Кейс-задача № 1 Изучите процессы обучения и развития в организации, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сделайте вывод о степени сформированности системы обучения и развития персонала данной организации. Сформулируйте свои предложения по совершенствованию данного направления деятельности. №Критерии анализаХарактеристики критериев 1Кто непосредственно отвечает за планирование и организацию обучения и развития персонала? 2Кто еще из должностных лиц принимает участие в осуществлении процесса обучения? 3Какие процессы в рамках обучения и развития регламентированы? Доведены ли регламенты до сведения участников процесса? 4Какие документы разработаны и используются при реализации процесса обучения? 5. Какие виды, формы, методы и технологии обучения реализуются для персонала организации? Вывод:
Предложения по совершенствованию:
Кейс-задача № 2 Изучите систему кадровой безопасности в организации, на базе которой Вы проходите практику, и проведите SWOT-анализ данной системы: Слабые стороныСильные стороны
УгрозыВозможности
Кейс-задача № 3 Изучите организацию, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сформулируйте и обоснуйте, какие направления работы с персоналом необходимо развивать в первую очередь в связи со стратегическими целями данной организации. №Категории оценкиХарактеристики организации 1.Организационно-правовая форма предприятия 2.Вид предпринимательской деятельности (производственное или коммерческое, или финансовое) 3.Характер оказываемых услуг или выпускаемой продукции 4. Стратегическая цель/цели организации (указать, на какой период) 5.Факторы конкурентоспособности услуг/продукции организации: - стоимость (ниже среднерыночной, равна или выше); - качество (по оценке потребителей): низкое, среднее, высокое; - предоставление послепродажного обслуживания Выводы о приоритетных направлениях работы с персоналом:
Кейс-задача № 4 В организации принято решение внедрить процедуру аттестации. До настоящего момента практики проведения аттестаций не существовало ни для одной из категорий сотрудников. Изложите порядок действий по разработке и внедрению данной процедуры, укажите участников и необходимое документационное обеспечение. Внесите информацию в таблицу: №Содержание действийУчастники (кто осуществляет действие)Документационное обеспечение 1. 2. …. N
Нужно ли заранее извещать работников о проведении аттестации? За какой срок до ее проведения? Что должно стать результатом аттестации? Где и как необходимо использовать результаты аттестации?
Кейс-задача № 5 Разработайте сценарий ассессмента для отбора сотрудников в кадровый резерв руководителей среднего звена в количестве 10 человек, ориентируясь на специфику организации, на базе которой Вы проходите практику (если это организация малого бизнеса, рассмотрите вариант ассессмента для отбора соискателей), заполнив таблицу: №Этап оценки (указать метод)Содержание вопросов/ краткое изложение сути оценочных заданий и процедурНеобходимые ресурсыПродолжи-тельность этапа (мин.)Оцениваемые компетенции
Кто может быть включен в состав экспертной комиссии? Сколько необходимо экспертов? Что должно стать результатом проведения ассессмента? Как правильно следует подвести итоги данной процедуры?
Скидки:
Постоянным покупателям предоставляются скидки:
Скидка не предоставляется на данный товар
Доп.Информация:
Кейс-задача № 1 Изучите процессы обучения и развития в организации, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сделайте вывод о степени сформированности системы обучения и развития персонала данной организации. Сформулируйте свои предложения по совершенствованию данного направления деятельности. №Критерии анализаХарактеристики критериев 1Кто непосредственно отвечает за планирование и организацию обучения и развития персонала? 2Кто еще из должностных лиц принимает участие в осуществлении процесса обучения? 3Какие процессы в рамках обучения и развития регламентированы? Доведены ли регламенты до сведения участников процесса? 4Какие документы разработаны и используются при реализации процесса обучения? 5. Какие виды, формы, методы и технологии обучения реализуются для персонала организации? Вывод:
Предложения по совершенствованию:
Кейс-задача № 2 Изучите систему кадровой безопасности в организации, на базе которой Вы проходите практику, и проведите SWOT-анализ данной системы: Слабые стороныСильные стороны
УгрозыВозможности
Кейс-задача № 3 Изучите организацию, на базе которой Вы проходите практику, и внесите необходимые характеристики в таблицу. Сформулируйте и обоснуйте, какие направления работы с персоналом необходимо развивать в первую очередь в связи со стратегическими целями данной организации. №Категории оценкиХарактеристики организации 1.Организационно-правовая форма предприятия 2.Вид предпринимательской деятельности (производственное или коммерческое, или финансовое) 3.Характер оказываемых услуг или выпускаемой продукции 4. Стратегическая цель/цели организации (указать, на какой период) 5.Факторы конкурентоспособности услуг/продукции организации: - стоимость (ниже среднерыночной, равна или выше); - качество (по оценке потребителей): низкое, среднее, высокое; - предоставление послепродажного обслуживания Выводы о приоритетных направлениях работы с персоналом:
Кейс-задача № 4 В организации принято решение внедрить процедуру аттестации. До настоящего момента практики проведения аттестаций не существовало ни для одной из категорий сотрудников. Изложите порядок действий по разработке и внедрению данной процедуры, укажите участников и необходимое документационное обеспечение. Внесите информацию в таблицу: №Содержание действийУчастники (кто осуществляет действие)Документационное обеспечение 1. 2. …. N
Нужно ли заранее извещать работников о проведении аттестации? За какой срок до ее проведения? Что должно стать результатом аттестации? Где и как необходимо использовать результаты аттестации?
Кейс-задача № 5 Разработайте сценарий ассессмента для отбора сотрудников в кадровый резерв руководителей среднего звена в количестве 10 человек, ориентируясь на специфику организации, на базе которой Вы проходите практику (если это организация малого бизнеса, рассмотрите вариант ассессмента для отбора соискателей), заполнив таблицу: №Этап оценки (указать метод)Содержание вопросов/ краткое изложение сути оценочных заданий и процедурНеобходимые ресурсыПродолжи-тельность этапа (мин.)Оцениваемые компетенции
Кто может быть включен в состав экспертной комиссии? Сколько необходимо экспертов? Что должно стать результатом проведения ассессмента? Как правильно следует подвести итоги данной процедуры?
Статистика:
Количество продаж 1 Количество возвратов 0 Положительных отзывов 0 Отрицательных отзывов 0
Количество продаж 1
